er vi (altid) mennesker først? jeppe, anne og ida tager livtag med et af de store emner: hvad vil det sige at være menneske? udgangspunktet er jeppes ‘menneske først, dernæst individ - og så køn’ model er vi altid i første omgang en blanding af logos og eros?  snakken kommer omkring både babelstårnet, jungiansk personlighedsteori og det over-, efter-, under- eller u-menneskelige og hvis vi underviser en elev-centreret version af alexanderteknik, giver det så samtidig mening, at det vi underviser i egentlig ikke har noget med individet at gøre? og hvordan går man mon op i sin ikke-i-sig-selv-særlig-interessante-personlighed på en ikke-selvoptaget måde? <a href="https://www.virkelig.nu/jeppe2/">jeppe</a>, <a href="https://www.virkelig.nu/anne2/">anne</a>, <a href="https://www.virkelig.nu/saraharonstein/">sarah</a> &amp; <a href="https://maerk-mere.dk/">ida</a> driver VIRKELIG; de giver individuelle sessioner, holder workshops, underviser ugentlige hold og afholder retreats VIRKELIG er et center for arbejdet med at blive hvad man er; alexanderteknik fungerer som omdrejningspunkt og sammenhængskraft mellem andre meningsfulde og frugtbare tilgange som yoga, terapi og dans <a href="https://www.virkelig.nu/">virkelig.nu</a> <a href="https://www.facebook.com/virkelig.nu/">facebook</a> <a href="https://www.instagram.com/virkelig_nu/">instagram</a> tilmeld dig vores nyhedgruppe i 'signal' ved at <a href="https://signal.group/#CjQKIAr3-p7IH8RDZYbepEcwVRQHg5yj5Sv6TZo6C9R_LEYYEhAxfitNg6wbJYGPDkn4OLZW">klikke her</a> (app'en skal først downloades, hvis du ikke allerede har den)

er vi (altid) mennesker først?jeppe, anne og ida tager livtag med et af de store emner: hvad vil det sige at være menneske?udgangspunktet er jeppes ‘menneske først, dernæst individ - og så køn’ modeler vi altid i første omgang en blanding af logos og eros? snakken kommer omkring både babelstårnet, jungiansk personlighedsteori og det over-, efter-, under- eller u-menneskeligeog hvis vi underviser en elev-centreret version af alexanderteknik, giver det så samtidig mening, at det vi undervi...

menneske, individ, køn